De meilleures conditions d’apprentissage s’offrent à nous déclarent bon nombre d’élèves de l’école primaire Mbiza
Marc Ngwanza/ PNUD-RDC
C’est sous temps brumeux que les élèves de l’école primaire Mbiza, dans le territoire de Kabare, province du Sud-Kivu, ont pris possession de leur nouvelle école construite dans le cadre du Programme de développement local des 145 Territoires, PDL 145T, samedi 20 avril 2024. La communauté de Mbiza s’était donné rendez-vous dans l’enceinte de l’école primaire. La cérémonie était réduite à la coupure du ruban symbolique car l’attente était grande dans l’enceinte de l’école. Le gouverneur intérimaire du Sud-Kivu, Marc Malago, s’est invité dans la joie des élèves en reprenant en chœur un chant de remerciement au président de la République pour l’achèvement et la remise de cette école.
Il a appelé les élèves à l’assiduité dans un cadre propice à l’apprentissage. « Chaque classe de cette école est dotée des bancs pupitres, de la lumière, d’un tableau, d’une table pour l’enseignant. Vous avez des toilettes modernes. Donc tout est mis en marche pour vous permettre d’étudier dans de bonnes conditions. Il y a parmi vous des gouverneurs, des ministres, des députés et pourquoi par un président de la République. Mais y arriver, il faut étudier » a déclaré le gouverneur pour encourager les élèves.
Nabali Cirimwami, directrice de l’école primaire Mbiza brandit un morceau du ruban comme un trophée
Marc Ngwanza/ PNUD-RDC
Nabali Cirimwami, directrice de l’école primaire Mbiza n’a pu contenir sa joie. Elle affirme que l’érection de cette école une révolution dans sa communauté. « Dans l’ancienne école, la bâche séparait deux classe, les enfants étaient assis à 10 sur une planche aménagée sommairement. Il était quasi impossible aux enfants d’améliorer la calligraphie. Je remercie les autorités qui ont choisi notre école pour faire partie des celles qui bénéficient d’une nouvelle infrastructure. Nous sommes confrontées à la surpopulation des élèves. Tous les parents veulent que leurs enfants étudient chez. La pression est grande. »
L’enseignante Munyerenkana Bashizi dispose d’une table et d’une chaise
Marc Ngwanza/ PNUD-RDC
Munyerenkana Bashizi, enseignante depuis 4 ans, indique que c’est pour la première fois depuis qu’elle enseigne dans cette école qu’elle dispose d’une table et d’une chaise. « Nos conditions de travail ont sensiblement changé. Ma classe dispose d’un tableau encastré dans le mur. C’est aussi une première pour moi comme enseignante. Je peux ranger les cahiers de devoir des élèves, travailler sans avoir mal au dos. Je crois que nos résultats de nos élèves vont s’améliorer », relève Bashizi.
Pour Jean Pierre Cirimwami, parent d’un élève de l’école primaire Mbiza, l’école fait la fierté du village. « Nos enfants peuvent maintenant étudier dans de bonnes conditions. Je demande aux autorités d’ajouter d’autres classes car la demande est grande dans la communauté. Je souhaite que l’Etat construise des écoles sur l’ensemble du pays pour donner une chance à notre jeunesse », a déclaré Jean Pierre Cirimwami.
