L’accès au système éducatif, la qualité de l’enseignement et la bonne gouvernance des établissements scolaires, constituent les objectifs du contrôle mené sur le terrain.
L’itinérance faite ce vendredi 22 novembre 2024 par Georges Kadinga Mulundule, ministre provincial en charge de l’éducation, était essentiellement axée sur le contrôle du fonctionnement des bureaux gestionnaires sous-provinciaux des sous-divisions Lubumbashi 2 et 3, ainsi que sur les trois piliers de la stratégie sectorielle de l’éducation et de la formation à savoir, l’accès au système éducatif par les élèves, la qualité des enseignements apprentissages et la bonne gouvernance dans les établissements scolaires.
Après avoir visité les bureaux du sous-proved Lubumbashi 3, du chef d’antenne dinacope et de celui du sernie qui se trouvent dans l’enceinte du complexe Kiwele, le représentant du gouverneur de province, dans le secteur de l’éducation a visité le complexe scolaire Le Bourgeons, l’école primaire Sapwe Pius, l’institut Salama, ainsi que les écoles se trouvant dans l’enceinte de l’athénée royale de Katuba, avant de visiter le bureau du sous-proved Lubumbashi 2, des inspools primaire et secondaire, du chef d’antenne dinacope et de celui du sernie, accompagné de l’honorable député provincial Serge Owandja, de l’ipp Nicolas Nyange Bizy et du diprocope Richard Malebe.
Le constat fait sur terrain renseigne qu’il y a des besoins pressant en terme de points d’eau dans les écoles, de la disponibilité du courant électrique, de construction des clôtures pour sécuriser les biens des écoles et de réhabilitation des installations hygiéniques en vue de prévenir les maladies infectieuses chez les enfants.
Georges Kadinga Mulundule a, comme au premier jour, rassuré qu’il va transmettre fidèlement les doléances contenues dans les memos qu’il a reçus dans les écoles.
Cette tournée se poursuivra dans toutes les sous-divisions de la province éducationnelle du Haut-Katanga1 telle que le renseigne la cellule de communication de ce ministère provincial.
César Nkangulu
